一般师资资源

目前研究生导师向仁科咨询的流程对于攻读学位的研究生和没有学位的研究生是一样的.

• 学位和非学位学生的研究生顾问由PCOE研究生档案办公室输入和/或更改, 在收到来自部门的“顾问输入电子表格”后. 

• 请注意:只有学生在输入期限内完全被录取并注册，我们才可以在Peoplesoft中输入顾问.

请确保填写所有栏目，并在每一栏的标题中填写完整的信息.  如果电子表格上没有完整、准确的数据，我们就不能输入顾问.

例子: 院系全名，有几个院系有相同的首字母和姓氏.  我们还需要完整的学年和录取数据.g. 2023年秋季- 24. 

在发送电子表格给我们之前，请仔细检查学生的名、姓和PID号码. 我们经常发现异常.

在Peoplesoft输入顾问后大约24小时, 该学生将出现在指导老师的名单上, 指导老师可以查看他们的dar, DARS将包含导师的名字.

联系 PCOE毕业生档案办公室，或你的系主任，以获取空白的电子表格模板.

国际学生和教师资源

PCOE政策

PCOE学生表格

PCOE教员表格

我怎么知道我的项目和/或部门会议安排在什么时候?

每个项目和部门定期召开会议. 会议时间和地点可在 巴顿学院的校历. 通常会议信息也通过电子邮件发送. 部门行政专家可能会把会议时间写在你的日程表上.

具有俄亥俄州 ID的任何人都可以将会议或其他PCOE事件添加到 巴顿学院校历 通过使用您的俄亥俄凭证登录(与您用于检查电子邮件的密码相同).

我如何支付会议费用?

和你的系主任商量一下.

我需要保留办公时间吗?

是的. 全职教师必须安排正式的办公时间，并与学生沟通. 教师应向系主任咨询具体要求.

我的教学大纲在哪里? 如果我需要创建一个，是否有特定的东西必须包括在内? 有主教学大纲吗?

每个系应有一份所有经批准的教学大纲档案. 各院系的教学大纲也位于巴顿学院的共享驱动器上. (访问共享驱动器的说明见下文.)如果教学大纲没有，请与系主任联系.

如果需要创建教学大纲，则必须包括特定的项目(e.g., 联系信息, 评估标准, 残疾的声明, 国家/州认可标准). 为了确保一致性，请联系您的系主任以获得指导.

学生如何获得注册课程的许可?

班级许可流程(以前称为绿单)可在网上获得. 学生可以在线发起许可请求，并通知教师批准或拒绝该请求. 如果获得批准，学生将使用My 俄亥俄州学生中心完成注册.

我可以更改课程吗?还是需要申请批准?

课程的任何实质性改变都需要获得院系、学院和大学的批准. 课程变更或新课程批准在OCEAN(俄亥俄课程改进和批准网络)中提交。. 你应该直接向你的项目协调员和系主任提问. 有关课程指南的信息可在 个别课程委员会指引. 

我需要什么课本?

教材信息应列在所有课程的教学大纲上. 如果你不确定你应该使用什么教科书, 请联系您的项目协调员和/或系主任. 如果这是一门新课，或者如果你可以选择一本新教科书，你可以在选择之前获得一本教科书的副本来复习.

另外, 俄亥俄州法律要求所有课程所需的教科书都要在课程网站上列出. 在这个系统中列出你的课本, 教师必须登录教务处网站，使用“教材及资料”按钮.

我怎样才能在课程列表中看到我的课程，并找到课程在哪里进行?

所有俄亥俄的课程设置都位于 大学注册 在 课程. 一旦选定课程, 点击课程编号左边的箭头以获取额外的课程信息(e.g.、课程描述、上课地点).

我如何找到我的班级名单?

newbb电子平台教师和咨询中心可从 大学注册 网站. 教师必须使用他们的俄亥俄登录信息来访问系统. 选择“教学”下拉菜单，选择学期和课程. 点击人的放大镜旁边的图标来查看班级列表.

如果我必须取消课程，我该怎么办?

如果您需要取消课程，您应该通过电子邮件通知您的学生. 所有学生的电子邮件都在您的班级列表中 教师和咨询中心. 如果是临时取消, 你也可以通知你的行政专员，并要求有人在教室门上贴一个标志.

我要去找谁拿我办公室的钥匙?

建筑密钥由 Bre Demko 在院长办公室套房.

在正常营业时间之外，我如何进入大楼和我的部门套房?

一旦你从newbb电子平台仓库拿起你的newbb电子平台教职员工身份证，发送一个请求，包括你的OU PID#到 海伦。沃特森.

如果你不小心在非工作时间把自己锁在外面, 你需要联系你的系主任或你所在部门的其他人才能被允许回去.

newbb电子平台警察, 设施人员, 和CTOP不允许打开门或房间，因此请不要试图与此类请求联系他们.  

所有巴顿学院newbb电子的研究生都可以使用学生证进入大楼.   联系 海伦。沃特森 在无法进入时请求访问.

有哪些不同的教员分类?

终身教职人员可以是全职的，也可以是兼职的，并被指定为助理教授, 副教授, 或教授. 终身教职教师有资格获得终身教职和/或晋升.

教学人员是非终身教职, 全职或兼职, 被指定为教学助理教授, 教学副教授, 或者教授讲课. 教学人员有晋升的资格，但没有终身教职.

固定期限合同制教师是非终身制的，可以是全职的，也可以是兼职的，也可以是临时的. 获得福利的全职临时教员是兼职的客座教授, 临时教员是教员.

我的PID号码是多少?

所有newbb电子平台的员工都有个人识别号码(PID)。. 在雇佣, 所有员工应前往位于贝克中心底层的newbb电子平台仓库领取俄亥俄州身份证. PID位于身份证上.

如果我丢了身份证，我该怎么办?

Obtain another one at Bobcat Depot on the lower floor of Baker Center; Fees will apply.

当遇到需要注意的维护问题时，我应该联系谁?

本部门的维修问题应直接向本部门的行政专员提出. 更大或更紧急的维护问题需要报告给 海伦。沃特森 (740-593-4405) or 瑰柏翠4月 (740-593-4401)院长办公室. **非工作时间维修紧急情况设施管理(740-593- 2911).

我可以预订一间会议室吗?

是的. 整个建筑中有几个“研讨会”室. 这些房间大小不一，可容纳16-24人. 共享服务团队将能够提供预订的说明.

如果我与同事或学生有问题，我应该向谁寻求帮助?

教师应该遵循命令链，在可能的情况下从项目协调员开始. 如果出现了让你不舒服的情况, 你应该和系主任谈谈. 在紧急情况下，请致电OUPD 593-2911，并尽快向院长办公室报告.

教师可以完成对学生的正式性格评估. 这向学生事务办公室发出了警告，并启动了由证书审查和候选人进展委员会进行的正式审查程序，以确保程序正当. 如果你想提交处置评估, 请与学生事务助理院长库恩联系，索取适当的表格.

newbb电子平台也有自己的行为准则. newbb电子平台 社区标准办公室 & 学生的责任 如果学生的行为有问题，会咨询他们吗.

我怎么交成绩?

学期结束前几周，你会收到注册主任的电子邮件，通知你可以进入 教师和咨询中心. 只有教师才能提交成绩，包括 特殊等级要求.

什么是“I”和“PR”?

“I”=不完整——六周后，这个分数变成F.

“PR”=进度-等级变化形式

什么是“Turn-it-In”?

Turn-it-In是我们LMS中的内置元素，可以检查任何文档是否存在抄袭. 如果通过黑板上或Canvas使用，这是对任何俄亥俄教师或学生的免费服务. 在巴顿学院, 所有的论文和论文都要提交给交工审查，作为最终提交过程的一部分，并在系和学院一级进行审查.

什么是One Drive，我如何访问它?

newbb电子平台的安全云存储使用了微软的One Drive. 使用One Drive与校园或其他地方的多人共享文件和协作. 要激活您的免费俄亥俄州 One Drive帐户，请访问 OIT网站 按照提示操作.

我怎样才能预定一辆大学面包车呢?

联系 Bre Demko 向教务处查询货车使用政策及协助预订.

我如何找到newbb电子平台某人的newbb电子平台?

你必须先去 newbb电子平台的主页. 位于右上方，单击搜索，然后选择People. 输入这个人的名字，从姓氏开始，然后是逗号，然后是他们的名字. 例子:Doe, John. 或者，您可以通过选择“Ohio”来搜索特定的办公室名称.edu”

我可以把车停在哪里?

你应该打电话, 访问, 或者给交通和停车服务部门发邮件，查看最适合你的选择. newbb电子平台停车服务. 

我如何为学院的客人办理临时停车许可?

至少在需要许可证前一周联系你所在部门的行政专员，了解活动细节，以获得帮助/指导.

奥登图书馆能给我多大的帮助啊?

巴顿学院有两个专门的支持图书管理员， 克里斯·古德 专门从事教育(740-597-1975)，奥尔登图书馆206和 雪莉祈神保佑 专门从事社会科学(巴顿学院-特别是RSPCS) (740-593-9587), 也收藏在奥尔登图书馆.

如果我的电脑有问题，我应该联系谁?

巴顿学院OIT部门要求你发邮件给 服务台 你的电脑问题，他们会回应并打开一个“帮助单”来解决这个问题. 如果是周一到周五上午9点到下午6点之间需要立即处理的事情, 然后从打电话开始 没有威克利 (740.593.4450)或者给他发送一个团队聊天消息.  下面列出了员工名单，并突出显示了网站的链接，以便您可以访问有关CTOP服务的更多信息.

技术和在线项目中心 前台:740.593.4451

• 教师设备租赁，小组自习室，计算机实验室或，网络广播/播客工作室预订

没有威克利: 740.593.4450

• 计算机、技术、设备和课堂技术支持.

丽莎年代. Dael: 740.593.9925

• 在线项目协调(查询、申请) & 注册)和课程评估.

塔莎Attaway: 740.593.4784

• 社交媒体发帖和毕业生招聘

技术和在线课程中心(CTOP)提供哪些资源??

• 租赁设备
• 投影仪
• 视频和数码相机
• 数字语音记录器
• PowerPoint点击器
• 相机三脚架
• 笔记本电脑 & ipad(仅限教师)
• 网络摄像头和全向麦克风计算机实验室，笔记本电脑 & iPad课堂推车
• 为skype、Adobe 连接、电话会议等提供网络会议协助(网络摄像头设置). 技术工作坊及培训
• LMS的支持
• Qualtrics
• 社交媒体
• 教育newbb电子 
• 团队
• 在线课程准备和咨询
• 预订电脑室
• 团体自习室预订

我需要使用Outlook的日历吗? 怎么和我的手机同步?

newbb电子平台(newbb电子平台)和巴顿学院(The Patton College)经常使用Outlook日历发送会议邀请. 我们强烈建议您及时更新您的日程安排. newbb电子平台newbb电子平台仓库可以帮助您同步您的电子邮件/日历/备忘录到您的智能手机.

如何创建会议? 我如何看到别人的日程安排?

看别人的日历, 点击“打开日历”，在目录中找到想要查看日历的人或房间. (注意:它只会显示标有“忙”的时间框. 它不会向您显示他们的会议细节，除非您被允许这样做.)

我的邮件里的“杂乱”是什么?

“杂乱”文件夹用于服务器确定的电子邮件, 虽然合法的, 根据你阅读邮件的习惯，这些邮件对你来说是没有价值的吗. 你可以把它想象成有人在整理你偶尔才读一次的杂志和时事通讯，或者根本就不读了，而且还没有退订，或者即使你对它们不再感兴趣，也还是继续订阅它们. 如果你想开始或者想从“杂乱”文件夹中看到一些东西, 只要把它移到你的“收件箱”，服务器就会知道你想更频繁地看到/阅读这种特定类型的电子邮件.

要记住的是，偶尔检查一下这两个文件夹，以防你想要的东西被错误地归档. 它们确实有助于让你的收件箱更干净，但它们并不完美.

我需要p卡吗?

是的，如果你计划旅行或为对外贸易采购东西的话. 只有终身教职和教学人员才有资格获得p卡. 特殊情况应与系主任讨论.

我如何取得p卡? 如果我的p卡丢了怎么办?

网上有一份申请，你需要填写并提交给你的系主任——你可以去 金融网站 或向共享服务寻求协助.

我可以用p卡购买什么?

所有允许购买的解释以及必要的文档可以通过点击购买指南链接从 俄亥俄州公交卡服务.

您可能不会运送任何与任何newbb电子平台基金(包括国际扶轮)购买的东西, 启动, 专业发展, 基金会, 和补助金)到个人(或家庭)地址. 所有货物必须运送到newbb电子平台的地址.

您不得为个人拥有的设备购买耗材. 俄亥俄州对这一规定的伦理解释是，没有办法确保为这些设备购买的所有东西都用于newbb电子平台的业务. 例如，家里的复印纸和打印机墨水可以用在办公室以外的事情上.

您不得使用OU资金为您的个人车辆购买汽油. 即使你当时可能在出差, 你可以报销里程, 但是你不能买一箱汽油. 这还不包括租赁车辆. 这只是关于你的私人车辆.

我需要培训才能使用p卡吗?

在获得p卡后，人们必须在Concur中输入他们的金融交易. 有关Concur的具体培训可通过人力资源部门获得. 重要的是要注意所有的教员, 工作人员, 和管理员负责及时提交Concur报告.

PCOE共享服务股将能够就报名参加下一届Concur培训课程提供指导.

俄亥俄州的员工, 除学生外，无论他们是否有P卡，都可以进入Concur. 这是因为个人报销必须通过Concur来处理.

Concur怎么帮我?

有关如何注册Concur培训的说明，请参阅PCOE共享服务.

奖助金提案及奖助金资源

PCOE提供两周期的研究经费(2500美元). 截止日期是11月1日和4月1日.

• 秋季周期newbb电子:
• 春季周期newbb电子: 

研究生院还为PCOE教师提供了几个资金池，以寻求研究资金. 例如:OU Research Council Funds、OU Baker Funds、OU 1804 Funds. 更多细节见下面的链接.

• 研究生院资助连结

• 激励的目的和目标 
  激励的目标是在终身教职员工中参与和支持具有严格研究设计的合作奖学金, 从而在高度可见的同行评审出版物中进行实证数据分析. 此外, 这项奖励的目的是提高PCOE教师和学院本身在全国的突出地位, 因此，对那些希望扩大自己作为国内和国际专家知名度的教师的支持得到了加强. 这种知名度增加了招聘和留住高质量学生的机会.
• 金融奖
  已发表文章的作者如符合奖励条件，可获夏季研究津贴3元,单个作者(或一群作者中有一位巴顿学院的作者)，总共6美元,000英镑的奖金将平均分配给多位作者(来自PCOE)，以表彰这一成就. 这项补偿将以夏季(超负荷)任命的形式提供，以支持发表后夏季学期的研究工作. 鼓励合作. 奖励的夏季研究支持薪酬仅限于巴顿学院的终身教职员工. 每个巴顿学院终身教职员工每年只能获得一笔津贴.
• 夏季研究任命过程
  撰写符合标准的出版物的PCOE终身教职员工应将此质量表提交给研究副院长(1)出版物的证据和(2)描述将在夏季任命期间进行的研究工作的简要大纲. 

批准, 副院长将批准夏季任命, 在公布日期后的夏季会议期间，将在7月1日至8月15日期间执行哪些文件.

更新的期刊收录标准

摘要:不像最初的T3流程那样包含特定的期刊, 期刊收录采用定量指标. 理由是，许多PCOE教师可能正在或试图在T3列表上的期刊上发表文章, 但是通过拓宽期刊列表, 教师的目标可能更合适, 在其领域内具有高影响力的期刊. 出于这个原因, 纳入标准包括以下指标:纳入当年或5年影响因子大于或等于1的所有期刊.5 .在承兑时. 影响因子应从《newbb电子》的主页上打印出来，并清楚地标识影响因子.

期刊收录的另外两个新增内容

《newbb电子平台》将作为T3期刊收录, 尽管它目前不符合上述标准. 这是咨询教育项目的旗舰期刊.

• 与巴顿学院的2029年战略计划相一致，并承诺确保我们以更具包容性的方式为更广泛的受众进行包括写作在内的实践(战略目标9), 目标4), PCOE院长办公室要求将以下期刊纳入2029年战略计划:黑人教育期刊, 国际教育质性研究杂志, 比赛, 种族, 和教育, 城市教育

津贴资格(修订程序) 

此外，完全可检索引用的出版物符合激励的参数, “在线优先”和“高级”出版物可在该杂志的主页上找到.g., 而不是像SocArxiv这样的预印本库, PsyArxiv)可以考虑根据上述时间段和夏季任命进行激励. 影响因子将在初次提交或出版时考虑. 提交T3夏季研究请求的作者必须附上所有文件.

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